Öffentlicher Dienst: Sozialpädagoge – Schulbegleiter (m/w/d) in Garbsen, Niedersachsen von gGiS gesucht
Öffentlicher Dienst: Sozialpädagoge – Schulbegleiter (m/w/d) in Garbsen, Niedersachsen
Fantasierst du über eine erfüllende Karriere im öffentlichen Dienst? gGiS sucht derzeit leidenschaftliche Schulbegleiter (m/w/d) in Garbsen und der Region Hannover. Unsere Mission ist klar: Wir unterstützen Kinder mit sozial-emotionalen Beeinträchtigungen wie AD(H)S, Aspergerautismus und anderen psychischen Herausforderungen in allen Schulformen.
Als Schulbegleiter bist du das Bindeglied, das den betroffenem Schüler während des gesamten Schulalltags zur Seite steht. Du begleitest sie nicht nur im Unterricht, sondern übernimmst auch wichtige pflegerische Aufgaben. Diese Verantwortung erstreckt sich über Jahre und ermöglicht dir eine tiefere Verbindung zu dem Kind, das du unterstützt.
Wir suchen engagierte Menschen mit pädagogischen Qualifikationen, sei es Sozialassistent, Erzieher, Ergotherapeut oder Heilerziehungspfleger. Vorkenntnisse in der Betreuung von Kindern mit Behinderungen sind von Vorteil, aber nicht Voraussetzung. Wichtig ist vielmehr deine Bereitschaft, eigenständig und flexibel zu arbeiten – sei es bei Ausflügen oder Klassenfahrten.
Was wir dir bieten
12 Wochen Urlaub und alle Wochenenden frei
Geregelt feststehende Arbeitszeiten in einer 5-Tage-Woche (Teilzeit)
Gehalt nach TVÖD mit Jahressonderzahlung
Unbefristeter Arbeitsvertrag mit langfristigem Beschäftigungsverhältnis
Regelmäßige, kostenfreie Fortbildungen
Vergütete Zeiten für Besprechungen mit Erziehungs- und Sorgeberechtigten
Deine Aufgaben
Dein Alltag wird abwechslungsreich, da du Kinder mit verschiedenen Beeinträchtigungen inklusiv unterstützt. Du gestaltest den Unterricht aktiv mit, setzt individuelle Zielvorgaben um und dokumentierst die Fortschritte.
Wenn du bereit bist, dich in einem multifunktionalen Team zu engagieren und einen echten Unterschied im Leben von Kindern zu machen, dann zögere nicht, uns zu kontaktieren.
Interesse geweckt? Wir freuen uns auf deine vollständige Bewerbung per E-Mail oder über unser Online-Formular!
Gemeinsam gestalten wir die Zukunft der Inklusion und des selbstbestimmten Lebens.
Schulbegleitung (m/w/d) in Teilzeit gesucht in der Stadt und Region Hannover Wir begleiten Kinder mit sozial-emotionalen Beeinträchtigungen wie AD(H)S, Aspergerautismus und vielen anderen psychischen Beeinträchtigungen, an allen bekannten Schulformen. Wir begleiten ebenso auch geistig und/oder mehrfach beeinträchtigte Schüler / Schülerinnen in ihrem Klassenverband – sowohl an Regel- als auch an Förderschulen. Dabei unterstützen wir nicht nur bei allen innerschulischen Abläufen, sondern übernehmen u. a. auch die pflegerische Versorgung. Als Schulbegleiter / Schulbegleiterin sind Sie in der Regel für ein bestimmtes Kind zuständig, welches Sie den gesamten Schulalltag über einen Zeitraum von einem oder mehreren Jahren begleiten. Wir suchen zu sofort pädagogisch qualifiziertes Personal (m, w, d) , bspw. Sozialassistent, Erzieher, Sozialpädagoge, Ergotherapeut, Heilerziehungspfleger oder vergleichbare Qualifikationen, die als Schulbegleitung von Kindern oder Jugendlichen mit Beeinträchtigung an Regel- und Förderschulen tätig werden möchten. Wir bieten Ihnen * 12 Wochen im Jahr sowie alle Wochenenden frei * Geregelt feststehende Arbeitszeiten * 5-Tage-Woche * Teilzeit * Gehalt und Gehaltsstufen orientiert am TVÖD * Jahressonderzahlung * Regelmäßige kostenfreie Fortbildungen und Dienstbesprechungen (teilweise online) * Unbefristeter Arbeitsvertrag (Einstellung jederzeit möglich) * Spezifische Einarbeitungsblöcke mit Kollegen * Ein langfristiges Beschäftigungsverhältnis * Feste Ansprechpartner * Reflexionsgespräche * vergütete Besprechungszeiten mit Erziehungs- und Sorgeberechtigten * Sommer- und Weihnachtsfeste * Pflichtunterweisungen digital möglich (E-Learning Portal) * Jobfahrrad auf Wunsch * Vermögenswirksame Leistungen (arbeitgeberfinanzierte Altersvorsorge) * Vergünstigungen durch Corporate Benefits * Betriebsrat * Eine eigenverantwortliche Tätigkeit innerhalb eines multiprofessionellen Settings Ihre Aufgaben * Hier begleiten Sie im Sinne der Inklusion Kinder und Jugendliche mit einer körperlichen, geistigen oder sozial-emotionalen Beeinträchtigung täglich in der Schule * Sie unterstützen die Kinder während des gesamten Unterrichts (der zeitliche Rahmen kann zwischen 7:00 – 16:00 Uhr oder aber auch nur von 08:00-12:00 Uhr liegen) * Die konkrete Unterstützung eines Kindes oder Jugendlichen im Unterricht, die nach Zielvorgaben und Absprachen umgesetzt wird * Dokumentieren und Erstellen von Berichten mit Unterstützung Ihres festen Ansprechpartners Idealerweise haben Sie bereits Erfahrungen in der Betreuung von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen gesammelt, dies ist jedoch keine Voraussetzung. Sie bringen die Bereitschaft zu eigenständigem Arbeiten, die Flexibilität, um Ausflüge oder Klassenfahrten zu begleiten sowie eine offene, transparente und inklusive Arbeits- und Denkweise gegenüber allen Beteiligten zu haben. Weitere Informationen Interne Stellenbezeichnung ID: G140011 Berufsfeld Pflege, Therapie und Assistenz Ihre Bewerbung: Wenn wir Ihr Interesse geweckt haben, freuen wir uns auf Ihre vollständigen Bewerbungsunterlagen unter Angabe Ihres frühestmöglichen Eintrittstermins. Bitte richten Sie diese per E-Mail oder Online über das „Bewerben“ Formular. Bei Fragen zum Stellenangebot rufen Sie uns an oder schreiben Sie uns eine E-Mail an bewerbung[at]gis-service.de gGiS mbH | Vordere Schöneworth 14 | 30167 Hannover | Tel.: 0511 35881-0 |gGiS mbHAn unseren Standorten in Hannover und München halten wir ein vielschichtiges und individuelles Leistungsangebot für Menschen mit Beeinträchtigungen bereit. Maxime unseres Handelns ist der Gedanke der Inklusion. Das bedeutet: Im Vordergrund all unserer Leistungen steht die selbstbestimmte Lebensgestaltung des Einzelnen als eines aktiven Teils der Gemeinschaft. Es geht uns also nicht darum, Entscheidungen für unsere Kunden zu treffen, sondern darum – und das ist der Unterschied ums Ganze – unsere Kunden bei der Umsetzung ihrer eigenen Entscheidungen zu unterstützen.
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