Die KJHZ gGmbH in Bayern sucht engagierte pädagogische Fachkräfte als Springer:in in der stationären Jugendhilfe (m/w/d). Wenn du auf der Suche nach einer anspruchsvollen Tätigkeit in einem dynamischen und bereichernden Umfeld bist, könnte das genau der richtige Job für dich sein.
Als Springer:in übernimmst du eine zentrale Rolle in der Betreuung und Unterstützung von Jugendlichen. Diese unbefristete Anstellung bietet dir die Möglichkeit, in abwechslungsreichen Situationen einen positiven Einfluss auf das Leben junger Menschen auszuüben. Du wirst Teil eines motivierten Teams, das sich aktiv für das Wohl und die Entwicklung der Jugendlichen einsetzt. Schichtzulagen von bis zu XX% (Betrag je nach Einsatz) machen die Tätigkeit zusätzlich attraktiv.
Die Vergütung orientiert sich an der internen Entgelttabelle, die sich an den Standards des TVÖD orientiert. Das bedeutet, dass du nicht nur ein interessantes Arbeitsumfeld erwarten kannst, sondern auch eine faire Bezahlung, die deine Qualifikationen und Erfahrungen berücksichtigt. Wir legen Wert auf eine klare und transparente Bezahlung, damit du dich voll und ganz auf deine wichtige Aufgabe konzentrieren kannst.
Wenn du flexibel und belastbar bist und Freude daran hast, mit jungen Menschen zu arbeiten, solltest du nicht zögern! Hier hast du die Chance, dich weiterzuentwickeln und deine Fähigkeiten in einem abwechslungsreichen Aufgabenfeld einzubringen.
Klingt das spannend? Dann bewirb dich noch heute bei der KJHZ gGmbH und werde Teil eines Teams, das einen echten Unterschied macht. Gemeinsam können wir den Jugendlichen in Bayern die Unterstützung bieten, die sie verdienen!
Jobtitel
Pädagogische Fachkraft als Springer:in in der stationären Jugendhilfe (m/w/d)
Unternehmen
KJHZ gGmbH
Stellenbeschreibung
und anspruchsvolle Tätigkeit Bezahlung nach interner Entgelttabelle angelehnt an TVÖD Eine unbefristete Anstellung Schichtzulage bis zu…
Zur kompletten Jobbeschreibung … *
Erwartetes Gehalt
Standort
Bayern
Jobdatum
Sat, 01 Feb 2025 23:31:26 GMT
* Hinweis in unserer Datenschutzerklärung
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