Die Landeshauptstadt Stuttgart sucht einen engagierten Mitarbeiter*in für die Konzeption von Ganztagsangeboten in Schulen (m/w/d) in Baden-Württemberg. Diese Position ist in der Entgeltgruppe 11 TVöD angesiedelt und bietet Ihnen die Möglichkeit, aktiv an der Gestaltung von Bildungsangeboten mitzuwirken. Wenn Sie Interesse dran haben, in einem dynamischen Umfeld zu arbeiten und die Bildung unserer Kinder mitzugestalten, könnte das Ihre Chance sein!
In Stuttgart legen wir großen Wert auf Qualitätsbildung, und die Entwicklung von Ganztagsangeboten spielt eine entscheidende Rolle dabei. Als Mitarbeiterin in diesem Bereich sind Sie verantwortlich für die Konzeption und Implementierung innovativer Programme, die sowohl die schulische als auch die persönliche Entwicklung der Schülerinnen fördern. Das bedeutet, dass Kreativität und Teamarbeit gefordert sind, was den Job besonders spannend macht.
Was wir Ihnen bieten? Neben einer attractive Vergütung von EUR monatlich, erwartet Sie ein motiviertes Team, das sich leidenschaftlich für die Bildung einsetzt. Zudem profitieren Sie von den vielfältigen Weiterbildungsmöglichkeiten, die die Stadt Stuttgart anbietet. So haben Sie die Chance, Ihre Fähigkeiten stets weiterzuentwickeln und neue Ansätze in die Ganztagsbetreuung zu integrieren.
Haben Sie Fragen zur Tätigkeit oder zum Bewerbungsprozess? Für nähere Auskünfte stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung. Es ist wichtig, dass wir die richtigen Talente finden, um die Bildungslandschaft in Stuttgart zu bereichern. Warten Sie nicht länger – bewerben Sie sich jetzt und werden Sie Teil unserer Vision für eine bessere schulische Zukunft!
Jobtitel
Mitarbeiter/-in Konzeption Ganztagsangebote Schulen (m/w/d)
Unternehmen
Landeshauptstadt Stuttgart
Stellenbeschreibung
EUR monatlich Wir bieten Ihnen eine Stelle der Entgeltgruppe 11 TVöD. Hier Bewerben Für nähere Auskünfte zur Tätigkeit…
Zur kompletten Jobbeschreibung … *
Erwartetes Gehalt
Standort
Baden-Württemberg
Jobdatum
Sun, 06 Apr 2025 22:38:58 GMT
* Hinweis in unserer Datenschutzerklärung
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