Öffentlicher Dienst: Schulbegleiter (m/w/d) – Teilhabeassistenz in Hessen von JobAtlas gesucht
Der Öffentliche Dienst spielt eine entscheidende Rolle in unserer Gesellschaft, besonders wenn es um die Unterstützung von Kindern mit besonderen Bedürfnissen geht. Wenn du also auf der Suche nach einer erfüllenden Aufgabe in diesem Bereich bist, könnte die Position als Schulbegleiter (m/w/d) in Hessen genau das Richtige für dich sein! JobAtlas sucht engagierte Mitarbeitende für die Teilhabeassistenz, und das in Vollzeit oder Teilzeit ganz nach deinen Vorstellungen.
Als Schulbegleiter sorgst du dafür, dass Kinder mit speziellen Bedürfnissen die bestmögliche Unterstützung im Schulalltag erhalten. Deine Aufgabe? Sie begleiten, fördern und mit den Lehrern zusammenarbeiten, damit jeder Schüler optimale Lernbedingungen hat. Das ist nicht nur eine Herausforderung, sondern auch eine riesige Chance, einen positiven Unterschied im Leben eines Kindes zu machen.
Bei JobAtlas bekommst du ein wertschätzendes Gehalt, das sich an den Bestimmungen des TVöD orientiert. Das bedeutet, dass deine gute Arbeit nicht nur anerkannt, sondern auch angemessen entlohnt wird. Schließlich sind die Aufgaben eines Schulbegleiters vielfältig und erfordern viel Einfühlungsvermögen und Engagement.
Ob du nun lieber in Vollzeit durchstarten oder eine Teilzeitstelle bevorzugen möchtest, bei JobAtlas hast du die Flexibilität, die gut in dein Leben passt. Dieser Job ist nicht nur eine Anstellung, sondern eine Möglichkeit, Teil einer wertvollen Mission zu sein: die Teilhabe von Kindern zu fördern. So greifst du nicht nur nach einem Arbeitsplatz, sondern auch nach der Chance, das Leben eines Kindes nachhaltig zu beeinflussen.
Werde Teil des Öffentlichen Dienstes und mache den Unterschied! Wenn du Interesse hast, dann zögere nicht – bewirb dich jetzt!
Jobtitel
Schulbegleiter (m/w/d) – Teilhabeassistenz
Unternehmen
JobAtlas
Stellenbeschreibung
Vollzeit oder Teilzeit nach Deinen Vorstellungen Ein wertschätzendes Gehalt in Anlehnung an den TVöD, das Deine gute Arbeit…
